Un o rolau allweddol NYA yw sicrhau bod gan weithwyr ieuenctid – boed yn gweithio mewn clwb ieuenctid traddodiadol, sefydliad ffydd, yn darparu gwaith ieuenctid datgysylltiedig, neu wedi'u lleoli mewn gofal iechyd neu leoliad cysylltiedig arall – fynediad at hyfforddiant o ansawdd uchel a datblygiad proffesiynol parhaus. Dylai hyn fod ar gael o'u diwrnod cyntaf fel gwirfoddolwr, hyd at eu diwrnod olaf fel Pennaeth Gwasanaeth cymwys.
Mae ein gwaith gyda darparwyr hyfforddiant a phartneriaid academaidd i ddarparu ystod o gyrsiau, prentisiaethau a graddau a fydd yn helpu i ddenu pobl i'r sector, ac uwchsgilio'r rhai sydd eisoes yn gweithio ynddo, yn hanfodol i'n strategaeth i ailadeiladu Gwaith Ieuenctid, fel y gall ddiwallu anghenion cynyddol pobl ifanc a chymunedau, a'u helpu i ffynnu.
Yn y cyfamser, rydym yn ddi-baid yn ein hymdrechion i ddangos yr effaith y mae Gwaith Ieuenctid yn ei chael ar gymdeithas er mwyn dylanwadu ar benderfyniadau polisi a chyllido ar lefel y llywodraeth.
Gyda lansiad prentisiaeth Lefel 6 mewn sawl prifysgol yn y DU o fis Medi ymlaen a lansiad cymhwyster DPP Lefel 4 newydd, a fydd yn galluogi gweithwyr ieuenctid presennol i adeiladu eu gwybodaeth arbenigol, rydym wedi cymryd camau breision hyd yn oed yn ystod y flwyddyn ddiwethaf. Ond mae dylunio a dilysu cyrsiau yn un peth, mae angen i ni hefyd fod yn hyderus bod y rhai sy'n darparu hyfforddiant yn gwneud hynny i safon uchel a bod myfyrwyr yn derbyn y gefnogaeth orau posibl drwy gydol eu hastudiaethau.
Dyna pam y bydd y cyfle i ddysgu o brofiad gwledydd eraill o ddatblygu, cyflwyno (a chyllido!) cyfleoedd addysg newydd yng Nghynhadledd y Gymanwlad ar Waith Ieuenctid sydd ar ddod mor werthfawr.
Ymhlith y llu o sesiynau sy'n digwydd dros y tridiau, mae ffocws allweddol ar addysg a dysgu.
Mae uchafbwyntiau'n cynnwys papur ar heriau dysgu profiadol i Weithwyr Ieuenctid myfyrwyr yn Ne Affrica, a gyflwynwyd gan Ngadi Rankakane o Brifysgol Venda . Bydd y canfyddiadau'n helpu i daflu goleuni ar sut y gellir cefnogi myfyrwyr yn well i ymgorffori eu dysgu mewn sefyllfaoedd byd go iawn.
Mae yna gyflwyniad hefyd am ddwy raglen hyfforddi ar gyfer gweithwyr ieuenctid sy'n cael eu cyflwyno ym Mauritius, gan yr uchel ei pharch Dr Mrs Aumwatee Sreekeessoon, Cyfarwyddwr Materion Ieuenctid, y Weinyddiaeth Grymuso Ieuenctid, Chwaraeon a Hamdden yno. Mae'r ymchwil yn datgelu beth yw'r amodau gorau i fyfyrwyr ymgysylltu â'u rhaglenni.
Yn nes at adref, mae Dr Mike Seal , o Gymdeithas Broffesiynol Darlithwyr Gwaith Ieuenctid, yn sicr o roi persbectif sy’n procio’r meddwl ar ddyfodol gwaith ieuenctid, gan ofyn cwestiynau am arallgyfeirio cyrsiau a’r effaith ar gyrsiau prifysgol traddodiadol.
Rwy'n edrych ymlaen at drafod beth mae hyn i gyd yn ei olygu i'r cyrsiau a'r hyfforddiant rydyn ni'n eu dylunio a'u dilysu, yn ogystal â sut y gallwn ni weithio gyda'n partneriaid academaidd i adeiladu proffil Youth York fel gyrfa.
Os ydych chi mor angerddol am Waith Ieuenctid a gwella sgiliau'r genhedlaeth nesaf o weithwyr ieuenctid ag yr ydw i, peidiwch â cholli'r cyfle hwn i gymryd rhan yn y sesiynau ar-lein trwy blatfform cynhadledd vFairs. Cliciwch isod am yr holl fanylion.
Gobeithio eich gweld chi yno!
