Mae Levi Hodge, 28, wedi bod yn ymwneud â gwaith ieuenctid ers dros 10 mlynedd. Am y tair blynedd diwethaf mae wedi bod yn weithiwr cymorth ieuenctid yn Youth Moves, yn Ne Bryste.
Mae Levi yn ddysgwr Lefel 6 ar brentisiaeth gradd Gwaith Ieuenctid ym Mhrifysgol Plymouth Marjon.
Dywedodd, “ Fel person ifanc roeddwn i’n uchel ar restrau ymddygiad gwrthgymdeithasol ac yn cael fy ngwahardd o’r ysgol yn rheolaidd. Doeddwn i ddim eisiau ymgysylltu ag unrhyw un ac nid oedd gen i barch at unrhyw beth. ”
Cyfeiriodd ei athro ef at Youth Moves yn 13 oed a chyfarfu Levi â'r gweithiwr ieuenctid, Denise Clifford.
Levi Hodge, 28
Dod yn llais i bobl ifanc
Er mwyn annog Levi i gymryd rhan mewn gweithgareddau cadarnhaol, ymgysylltodd Denise â Levi a'i ffrindiau yn y gymuned . Gwelodd gyfle i ddefnyddio ei lais a chymerodd Levi i gyfarfod cymunedol lleol lle trafododd y gwesteion grŵp o bobl ifanc , gan eu labelu fel pobl sy'n achosi trafferth . Cydnabu Levi hyn fel ei gylch cyfeillgarwch a safodd i fyny i esbonio mai'r rheswm oedd nad oedd ganddyn nhw unrhyw weithgareddau hwyliog yn yr ardal ac roedden nhw'n ddiflas yn unig .
Dechreuodd Denise fentora Levi a'i ddwyn i brosiectau yn Youth Moves. Esboniodd Levi:
“ Roedd hynny’n drobwynt mawr i mi oherwydd gallai fy mywyd fod wedi mynd un o ddwy ffordd. Rwy’n credu’n wirioneddol, pe na bawn i wedi mynd i Youth Moves, y byddwn i wedi gorffen yn y carchar. Yn lle hynny, fe wnes i roi fy mhen i lawr, cael TGAU ac es i’r coleg .”
Pan oedd Levi yn 16 oed, bu farw ei fam yn anffodus a gadawodd y coleg . Daeth Youth Moves yn ôl i’w amgylchynu . Ar y pwynt hwn, penderfynodd Levi nad oedd astudio’r gyfraith yn cyd-fynd â’i ddyheadau mwyach ac yn lle hynny roedd am fod yn weithiwr ieuenctid .
Trawsnewid heriau yn newid
Yna cynigiodd ysgol flaenorol Levi, Oasis Academy John Williams ym Mryste, brentisiaeth Lefel-2 iddo o fewn eu tîm bugeiliol, ymddygiad a chymunedol. Ar y dechrau, cafodd syndod, ond cymerodd safbwynt ehangach: “ Roeddwn i wedi cael problemau gyda’r system, ac roeddwn i eisiau’r cyfle i geisio ei newid. ” Cwblhaodd Levi y brentisiaeth a ddatblygodd yn gontract tymor penodol am flwyddyn fel swyddog presenoldeb a chymorth i fyfyrwyr.
Aeth ymlaen i fod yn Bennaeth Blwyddyn Bugeiliol yn Ysgol Uwchradd Academi’r Merchants am dair blynedd, gan helpu pobl ifanc i oresgyn heriau a oedd yn effeithio ar eu gallu i ymgysylltu yn yr ystafell ddosbarth.
Parhaodd cysylltiad Levi â'r clwb ieuenctid drwy gydol yr amser hwn, fel aelod ieuengaf y bwrdd, lle sicrhaodd fod lleisiau pobl ifanc yn cael eu clywed.
Pan ddaeth swydd gweithiwr cymorth ieuenctid llawn amser i’r amlwg yn Youth Moves, roedd Levi yn llwyddiannus. Dywedodd: “ Youth Moves yw fy ail gartref. Dw i’n meddwl fy mod i wedi bod yma erioed. ”
Mae bellach yn arbenigo mewn cyfranogiad ieuenctid a llais ieuenctid trwy amrywiol brosiectau llais ieuenctid a gwaith ieuenctid mynediad agored, wedi'i ddylanwadu'n uniongyrchol gan ei brofiad bywyd o waith ieuenctid.
“ Gweithiodd gwaith ieuenctid i mi. Mae’n golygu bod yr un person hwnnw fydd o gwmpas ac ni fydd yn rhoi’r gorau iddi. ”
O freuddwyd i radd
Bydd De Bryste yn gartref i Barth Ieuenctid OnSide newydd yn 2025 gan ddarparu llwybr dilyniant gyrfa clir i alluogi Levi i ddechrau rheoli tîm. Denise a'i hannogodd i wneud cais am y brentisiaeth.
Nawr bod ganddo blant, ni allai Levi fforddio rhoi'r gorau i'w swydd i astudio, felly roedd gweithio wrth ddysgu yn gyfle rhy dda i'w golli.
“ Fi yw’r cyntaf yn fy nheulu i fynd i’r brifysgol, rhywbeth rydw i wastad wedi bod eisiau ei wneud, ond roeddwn i’n meddwl ei fod allan o fy nghyrhaeddiad. Mae pethau’n wahanol iawn i sut roeddwn i’n gweld fy mywyd 15 mlynedd yn ôl. ”
Mae prentisiaid Prifysgol Plymouth Marjon yn cael eu haddysgu gyda myfyrwyr BA Anrh, ac mae'r rolau y mae prentisiaid yn cael eu cyflogi ynddynt yn golygu eu bod yn dod â gwahanol setiau sgiliau i'r ystafell ddosbarth. Mae Levi yn mwynhau cwrdd â phobl o bob cefndir – y profiad prifysgol go iawn.
Datgelu potensial
Trefnodd y brifysgol asesiad gyda seicolegydd addysgol a wnaeth ddiagnosis o anhawster dysgu penodol (SpLD) yn Levi. Wedi hynny, maent wedi rhoi cymorth astudio ar waith gan gynnwys tiwtor personol a thechnoleg gynorthwyol.
Esboniodd Levi: “ Mae’n gwella fy rheolaeth amser a’m cynllunio y gallaf ei drosglwyddo yn ôl i’r gwaith. Cyflwynais sesiwn prifysgol yn y gwaith a oedd yn ddefnyddiol iawn iddyn nhw. Mae hefyd wedi fy annog i gael mwy o sgyrsiau ymarferol gyda fy rheolwr, ac rwy’n mwynhau hynny. Ni allaf weld bai ar y cwrs .”
