Hunaniaeth a pherthyn

💡 Chwilio am syniadau ar gyfer eich cynlluniau sesiwn? 

Mae'r enghreifftiau hyn o arfer gwirioneddol wedi'u darparu i ysgogi syniadau wrth gynllunio gweithgareddau sy'n gysylltiedig â thema cwricwlwm hunaniaeth a pherthyn – gallwch eu defnyddio a'u haddasu i gyd-fynd â'r bobl ifanc rydych chi'n gweithio gyda nhw. 

Enghreifftiau:

Collage 3D
Mae pobl ifanc yn adeiladu collage 3D i fynegi eu hunaniaeth gan ddefnyddio delweddau, geiriau, gwrthrychau wedi'u hailgylchu a symbolau. I archwilio sut maen nhw'n gweld eu hunain a sut maen nhw eisiau i eraill eu gweld. I ddatblygu eu hunanymwybyddiaeth a'u mynegiant.   

Rhaglen rhianta ifanc:
Rhaglenni rhianta ifanc a gynhyrchwyd ar y cyd sy'n darparu'r gefnogaeth sydd ei hangen arnynt, y lle i fod yn berson ifanc, gwybodaeth ac arweiniad, gweithwyr proffesiynol y blynyddoedd cynnar mewn amgylchedd diogel, gweithgareddau i ymgysylltu â nhw a chefnogaeth barhaus pan fo angen. 

Map hunaniaeth :
Rhowch ddalen wag i bobl ifanc a gofynnwch iddynt greu map o'u hunaniaeth. Gallant gynnwys agweddau fel eu rhywedd, eu hethnigrwydd, eu diddordebau, eu gwerthoedd a'u traddodiadau teuluol. Mae'r gweithgaredd hwn yn eu helpu i gydnabod cymhlethdod eu hunaniaeth a hunaniaeth eu cyfoedion a sut mae gwahanol agweddau arni'n dod at ei gilydd. Gan eu helpu i ddeall eu hunain, eu teulu a'u cyfoedion.  

Wal neu Goeden sy'n Perthyn :
Crëwch wal neu goeden yn y gofod lle gall pobl ifanc ysgrifennu neu dynnu llun o’r hyn sy’n gwneud iddyn nhw deimlo eu bod nhw’n perthyn. Gallai hyn gynnwys eu teulu, ffrindiau, hobïau, arferion diwylliannol, neu leoedd maen nhw’n teimlo’n gartrefol. Mae’n helpu i atgyfnerthu’r syniad bod perthyn yn ymwneud â chysylltiad a phrofiadau a rennir, boed mewn cymuned neu grŵp penodol. 

Gwneud ffilmiau/Drama/Animeiddio:
Anogwch bobl ifanc i chwarae rôl gwahanol senarios lle mae'n rhaid iddynt lywio sefyllfaoedd sy'n gysylltiedig â'u hunaniaeth, fel wynebu heriau sy'n gysylltiedig â'u rhywioldeb, rhywedd, neu gefndir diwylliannol. Mae chwarae rôl, hyd yn oed drwy animeiddio neu ysgrifennu sgriptiau, yn caniatáu iddynt archwilio sut mae hunaniaeth yn effeithio ar eu bywydau beunyddiol a sut i ymdrin â sefyllfaoedd lle gallent deimlo eu bod wedi'u heithrio neu eu camddeall.